Surat minggu ini: Pikiran seorang tutor: Pilih keseimbangan kehidupan belajar untuk anak-anak

Bagaimana Anda mendefinisikan kesuksesan? Bagi beberapa orang tua, mungkin bisa membual tentang seorang anak yang baru saja mencetak nilai terbaik dalam Ujian Meninggalkan Sekolah Dasar (PSLE).

Rilis hasil PSLE baru-baru ini dan perubahan dalam sistem penilaian membuat saya, seorang tutor selama delapan tahun, untuk merenungkan arti ujian nasional.

Orang tua harus kurang menekankan pada pengejaran akademis, dan sebaliknya menghabiskan waktu bersama anak-anak mereka untuk mengasuh mereka sebagai individu yang berpengetahuan luas. Saya mengerti bahwa kadang-kadang, ini lebih merupakan renungan karena mudah terjebak dalam perlombaan tikus di negara yang sangat kompetitif.

Sebagai tutor, saya menyaksikan secara langsung efek merugikan pada anak-anak yang ditekan untuk berprestasi secara akademis. Beberapa siswa saya mengeluh tentang betapa mereka membenci orang tua mereka karena membuat mereka belajar. Yang lain mengabaikan tidur dan kesehatan mereka. Saya bahkan memiliki seorang siswa yang memberi tahu saya tentang rencananya untuk bunuh diri (untungnya dia memutuskan untuk tidak melakukannya setelah pembicaraan semangat saya).

Kadang-kadang bisa tampak seperti ironi, karena saya seorang tutor yang menganjurkan anak-anak tidak memiliki uang sekolah kecuali diperlukan. Saya bahkan harus memberi tahu orang tua bahwa anaknya tidak membutuhkan lebih banyak pelajaran dari saya.

Industri pendidikan Singapura bernilai lebih dari $ 1,4 miliar, menurut survei pemerintah terbaru tentang pengeluaran rumah tangga (Keluarga menghabiskan $ 1,4 miliar untuk uang sekolah tambahan untuk anak-anak tahun lalu, 7 September 2019). Ini mencerminkan keyakinan bahwa biaya kuliah adalah jaring pengaman bagi siswa.

Ini bisa menjadi lingkaran setan – orang tua perlu bekerja lebih keras untuk mendatangkan penghasilan tambahan untuk mendanai pengeluaran les anak-anak mereka, yang mengarah ke lebih sedikit waktu untuk interaksi orang tua-anak.

Pada akhirnya, saya percaya bahwa ketika bermuara pada memilih antara akademisi dan “keseimbangan belajar-kehidupan”, beberapa orang tua mungkin memilih yang terakhir. Mungkin jika orang tua dapat lebih menyelaraskan nilai-nilai mereka dengan pilihan mereka, anak-anak akan tumbuh dengan masa kecil yang lebih bahagia dan sebagai individu yang lebih berpengetahuan luas.

Lydia Dagu Kai Jie

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *